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高考英语六级考分不等于水平,原因是什么?

文章作者:佚名    时间:2024-03-01 00:03:38

1. 汉语学习什么?

真正的“懂英语”是英国人和美国人的状态:他们能直接听懂英语发音,能用英语思考问题,能说正确的英语句子。 读书写字不用愁,连不识字的人也能做。 这就是中国人可以学习汉语的状态。 一旦他们学会了汉语,他们就会继续学下去,他们的水平不会下降。

但中国人一般不学如何理解,而只学“脑子里解码成汉语,装懂”:在脑子里用汉语词汇代替单个单词,组合成像样的汉语句子,然后他们认为他们明白了。 英语。 这和百度机器翻译的解密过程是一样的。 虽然我能猜出中文意思,但是英文本身还是乱码,什么也看不懂。 精听和精读是解密技能,口语和写作是逆转码操作。 将与汉语词汇捆绑在一起并记住的假词作为钥匙。

每个人都背单词,练习听/听写/说/写/读,咀嚼文本,并找人交谈。 总结起来有两个技巧:1.熟记密钥,2.练习解密或转码。 这两个技巧在考试中也用到。 的。 刻苦练习会导致暂时的假水平,一旦放松,水平就会下降。

虽说是学习语言,但其实更像是学习编程。 你学的都是假英语。 这就是中国人普遍学不好、学不好的根本原因。

2、为什么说话困难?

英国和美国的孩子从两三岁就开始牙牙学语,学习一些词汇和简单的句子,很快就变得流利了。 当大家看到这些零星现象时,都急于得出结论:“人类是通过牙牙学语来学习语言的”、“要有英语环境”、“需要有更多的对话”。 他们都认为,如果留学生在国外每天都说英语,或者英语学院的学生在国内有外籍老师,那么他们的英语一定很好;也有人认为他们缺乏英语环境,无法练习口语。

大家认为说英语的过程应该是:A.用中文思考,B.在嘴里转码成英语然后说出来。 因此,练习口语实际上就是练习转码:将每个中文单词替换成一个单词,然后按照语法规则将它们串在一起。 但这不是“说英语”,而是“说汉语”,只是到了嘴里转码成了英语。

转码过程非常复杂。 将每个汉字替换成单词需要半天时间,而将单词串成句子串又需要半天时间。 然而说一句话的时间很短,转码往往没完没了。 而且,我不熟悉英语句子和语法规则。 我总是不自觉地用中国人的习惯来搭积木。 即使我写得很慢,句子也总是不好。 如果我说得太急了,那就更糟了,或者我就哑了。

雅思托福口语写作培训课程还教人们如何使用公式搭积木、拾取高级词汇、记忆几十种实用句型、使用模板写作、练习会话熟练程度以及一整套复杂的化学研究流程。 练完之后,趁忘记之前去考场,大概就能通过考试。 然而,无论我如何努力练习,与外国人交谈,我也只能流利地说出熟悉范围内的简单句子,却不能正确地说出。 只要超过这个范围,就必然会卡住。 即使你熟练了,几天不练习也会失去熟练度。

在考试或工作生活中,他们需要说和写一些东西。 很多人无奈,只能背一些现成的英语句子,挤进表演中。 疯狂英语就是一个典型的例子,新概念英语/英美戏剧台词/实用2000句的背诵也是如此。 很多人像《新概念英语卷2》这样简单的文章,要背100遍才勉强记住。 很快他们就忘记了英文句子,只能记住中文意思。 因为如果你看懂了中文翻译,读一遍就会印象深刻。 然而,英语句子记忆起来都是乱码,很难记,而且忘记得很快。

人们常说:“某某能和外国人流利地交谈,而且他的英语特别好”。 大家都不知道如何判断英语水平。 只要看到表面上流利的对话,他们就认为自己的英语水平很高。 然而,太多的对话只是错误的聆听假设,除了“流利”之外什么也没有。

3. 你是怎么学英语的?

中国人可以像英国人和美国人一样学英语,但前提是要把英语作为一门语言来学,学真正的英语。 也就是像英国和美国的孩子一样,他们可以直接听懂上下文中的发音,理解英语本身的意思。 一旦你真正理解了它,你就能自动记住一些它,然后渐渐地你就可以说它,而不需要记住它。 儿童学习母语的总体思路与成人学习外语的总体思路相同。 只是中国成年人长期习惯中文后,学习英语受到了母语防火墙的阻碍。 发音难听、语法混乱、意思难以理解,学习起来更加困难。 但与假英语的极度痛苦和困难相比,这根本不算什么。

英美孩子学英语不是靠牙牙学语,而是靠“理解”。 几个月大的宝宝就能准确执行大人的“张嘴、举手、躺下”等指令,所以到了2岁就能学会牙牙学语。我4岁就可以说流利的汉语,达到了6 岁时母语者的水平。聋哑人听不到声音,通常无法学习语言,因此成为哑巴。

我通过看英剧和美剧学习了真正的英语。 我从来不背单词,练习精听/精读/听写等,也很少查字典。 我90%的时间和精力都花在了“听”上。 我在短短几年内就达到了母语的水平。 ,能一口气准确理解大部分英美剧包括快句、长句、难句。 然后我就可以用英语思考问题,说出正确地道的英语句子,流利地阅读,无需练习对话就能与人直接对话。 与英国人和美国人一样,这一水平并没有下降。

英美剧是高度模拟的电子英语环境,英语内容比国外生活中遇到的更丰富、更密集,学习英语的效果更好。 今天没有人缺少英语环境。 语言信息是相互关联的逻辑信息。 只要你真正理解了,你就会自动记住整个句子、整个段落、整篇文章,积累得越来越多。 你的听力越好,你的自动记忆能力就越强。 现在我每次看一集英剧或者美剧,我都能背出大段的台词。

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太多人不知道“中国人也能直接听懂英语”。 如果他们无法理解,他们尝试一段时间后就会放弃。 有些人从来没有尝试过,并把自己当作聋子。 他们手里拿着书很长时间,将其解码成中文。 理解。 由于与伪词捆绑的中文单词不具有真实含义,而且句子也不是简单地叠加词义,而且句子成分必须按照中国习惯进行肢解和重新排序,因此解密的结果难免大部分句子理解不准确,而且常常是错误的。 可笑,比机器翻译好不了多少。

有些人每天也听声音,但如果听新闻/课本/考试题等非语境材料,听不懂就永远听不懂,或者解密成中文假装听懂。 声音模糊,难以听清,捕捉不到言语。 句子很短,只能读一遍。 根本不考虑语法。 我必须一边听单词,一边留出一半的时间来解读它们。 我太忙了,以至于我感到很困惑。 对于一半以上的快句和长难句它无能为力。 对于那些语速不快、发音不清晰的新闻/听力题的演讲,它只能半猜半懂,但解密的准确率能有多高呢?

有些人生活在国外,或者在外企工作,或者长期看英剧、美剧,但只是以解密的方式假装理解了这一招,语境起不到作用。 导致即使是留学生,一般也只能一边刻苦练习一边维持假水平。 他们接到外国人电话就会紧张,开会时不会说话,根本无法参与商务谈判。 他们只能通过电子邮件进行交流。 这个状态有什么问题吗? 能取得什么伟大的成就?

人们经常通过展示他们的考试成绩/证书/展示他们的听力和阅读能力/展示他们的工作或海外经历来吹嘘他们的高英语水平。 如果你和英国人和美国人或者像我这样真正懂英语的人相比,你现在能做出判断吗? ?

4、为什么听懂后就能说话?

真正说英语就是当场整理自己的想法,然后说出来。 必须同时满足五个条件:自己的想法、用英语思考、临场思考、说正确的英语句子、知道了就继续说。 英国和美国4岁的孩子都会说英语,中国人也会说中文也是如此。

我之所以会说英语,并不是因为我出国了或者和很多外国人交谈过,也不是因为我没有练习“口语”。 因为我先明白了,脑子里有真实的记忆,所以我才能自然地说出来。 哑巴并不是嘴巴没有能力,而是听不到声音。

当你有了“说话”的能力后,如果重点训练提高熟练程度,练习起来就很容易,效果也很明显。 这样的培训很有意义。 而且,训练的不是与别人“对话”,而是在自己的头脑中组装英语句子。 你只需要自己练习即可。 如果有人站在你面前,就会干扰你。 其实不练习也可以,只是进步会慢一些。 如果你说得好,你就可以出去找人实际交谈、吹牛、演讲、表演。 否则,即使一群外国人站在你面前陪伴你,他们也只会用大眼睛盯着你。

中国人普遍听不懂英语,大脑也没有存储能力。 他们塞进去的只是胡言乱语,几天之内他们就忘记了。 我的脑子里一片空白,我能放什么呢? 我只能艰难地练习假口语和假写作。

近20年来,很多中国人从幼儿园就开始学习英语。 他们还专注于学习单词和说很多话,而没有花几分钟在“听”上。 年轻的中国父母担心孩子听不懂英语,所以总是很热情地告诉孩子某个单词或句子的“中文意思”是什么。 同时,他们也非常焦虑“如何培养孩子的英语能力?”。 这些人不知道:你三岁的孩子不需要你训练他说中文,他也不需要你训练他说英语。 每个人都在玩弄假英语。 结果,除了少数人稍微了解一点之外,绝大多数人都像是没学过一样。 移民的孩子本来只会说中文,后来到英美国家上学,学会了真正的英语,他们都学会了。 有些孩子很幸运能够在中国观看英文动画片并学习英语。

现在你明白了吗,学习英语最重要的不是环境/出国/课本/多记和练习/考试拿证书,也不是天赋/记忆力,而是你首先要明白学习语言和学习语言的区别和学习编程。

如果你学习真正的英语,你也可以很快地学到一些东西。 比如,可能需要两三年的时间才能学会一个让你真正听懂、说英语的半生不熟的水平,以后你就不用每天为英语而烦恼了。

中国人苦苦学习十年的假英语,让他们读、听、说、写、译、背都头疼。

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看了很多年英美剧,还是看不懂英文。 我怎样才能通过观察他们来取得进步?

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