每种语言都有语法。 英语作为一门外语，与我们平时使用的汉语语法还是有很大不同的。 以下是jy135整理的高考英语语法如何复习的经验。 我希望它可以帮助你。 觉得有用的朋友可以分享给更多人！

第一句：原始出处

英语是一门逐渐发展和演变的语言。 早在古代，英语实际上只有两种结构，即简单句的原始结构。

主语+谓语+宾语； 主题+系统+表格

1、主语：主语是句子中描述的主语，通常位于句首。 在原来的简单句中，主语可以用名词、代词、数词、名词化形容词来表示。 例如：

20世纪90年代，美国乡村音乐越来越流行。 （名词）

我们经常在课堂上说英语。（代词）

这个班三分之一的学生是女生。 （数字）

富人应该帮助穷人。 （名义形容词）

2.谓语（动词）：谓语描述主语的动作或特征和状态。 动词在句子中充当谓语，通常放在主语之后。 谓词的组成如下：

1.简单谓语：由动词或动词短语组成。 例如：他每天早上练习跑步。

2、复合谓语： (1)由情态动词或其他助动词加上动词原形构成。 例如：您可以将这本书保留两周。 他得了重感冒。 (2)由系动词和表语组成。 例如：我们是学生。

在英语中，一个简单的句子只能有一个谓语动词（你知道为什么吗），而我们通常学习的时态是谓语动词。 如果我们以 do 为例，do、did、have did、will do、had did、is/am/are DO、was/were DO、Will do。 在简单的句子中，谓语动词和主语是句子的核心，不能随意删除。

3.宾语：宾语表示动作的宾语或接受者，通常位于及物动词和介词之后。 例如：

他们昨天去看了一个展览（展览）。 （名词）

大雨使我无法按时到校。 （代词）

你有多少本词典？ 我有五个。（数字）

昨天他们帮助老人做家务。 （名义形容词）

4、表语：表语用于说明主语的身份、特征和状态。 它通常位于连接动词（例如 be、become、get、look、grow、turn、seem 等）之后。 谓语一般由名词、代词、形容词、分词和数词组成。

我们的英语老师是美国人。（名词）

它是你的吗？ （代词）

天气变冷了（形容词）

演讲很精彩。（分词）

三乘七等于二十一？ （数字）

第二句：第一次飞跃

简单的一句话，只要满足以上两个结构，一件简单的事情就可以解释清楚。 然而，随着英语的逐渐演变，演化出了两个新的成分，可以对句子进行修饰和补充。 我们称之为定语和状语。

1.定语：修饰名词或代词的词是定语。 定语可以由以下几个部分来表达：（在中文里，定语可以翻译为……）

桂林是一座美丽的城市。（形容词）

中国是发展中国家； 美国是一个发达国家。 （分词）

我们学校有三十位女教师。（名词）

他的英语进步之快令我们惊讶。（代词）

2、状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，描述动作或状态特征的句子成分称为状语。

状语在高中是一个相对抽象的概念。 简单句中，状语一般由副词起，主要修饰动词和形容词。 此外，介词短语也喜欢在简单句中扮演状语的角色。 这个语法点主要存在于我们的语法填空和作文批改中。

第三句：第二次飞跃

随着英语的逐渐演变，在一些简单的句子中，相应的句子成分无法用单词来描述。

主啊（多喝水）+对你的健康很有好处。

我喜欢斌（踢足球）。

我的爱好是桌子（玩电脑游戏）。

我买了一本书（王老师写的）等等。

我们发现，在上面的模型中，没有办法用一个词来描述它，所以在演化的过程中，出现了一种新的语法成分，称为非谓语动词短语（to do、doing、done、attention to）完成和完成之间的区别）

笔记：

1. 仅以不定式作为宾语的动词：计划、要求、承诺、帮助、准备、决定、拒绝、选择、愿望/希望、期望、失败、假装、管理、确定、乞求、安排、威胁、主张、犹豫、发生等

2. 仅以动名词为宾语的动词：承认、避免、考虑、逃避、想象、介意、错过、实践、建议、建议、允许、允许、风险、预防、抵抗、否认、禁止、提倡、宽恕、承认、推迟、延迟、幻想、回忆、完成/完成、确认等。

3. 以下短语只能以doing作为宾语添加：be obliged to, be accustomed to, get down to, Lead to, contrib to, devolution self to, object to,lookward to, due to,become/get/习惯、注意等

4. 您可以添加 to do 或doing 动词，以及含义非常相似的动词：intention、attempt、 continue、begin、start 等。

5. 将“do”和“doing”视为含义截然不同的动词宾语：mean、forget、try、go on 等。

在河里游泳真是一种享受。 （不定式）

吸烟确实有害健康。 （动名词）

他假装没有看见我。 （不定式短语）

我喜欢听流行音乐。（动名词短语）

我们的班长总是第一个走进教室。 （不定式短语）

踢足球的男孩（动名词短语）是我的兄弟

被车撞死的狗（过去分词短语）非常凶猛。

注意：非谓语动词短语作定语时，应放在修饰语之后；形容词作定语时，应放在修饰语之前。

非谓语动词短语是一个全新的语法概念。 因为它和我们汉语的语法思维有很大的不同，学生不太理解，所以在学习的时候需要改变思维。 它的出现解决了英语单词无法发挥的功能，英语进入了一个新的发展时期。

随着从句的出现，随着英语的进一步发展，非谓语动词短语的功能逐渐衰落。

主啊（我们需要的）+是+我认识的很多知识客人（汤姆什么时候回来）

我的问题是（我们需要学好英语吗）我喜欢一个地方（有很多花和绿树的地方）

我们会发现这个时候出现一个句子是起到了成分的作用，所以就有了宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句的相关概念大家以后要学的，我们知道在错误中纠错和语法填空，例如wh词是高频考点。 这里暂不提及状语从句。

因此，我希望今后学生在学习英语的过程中树立以句子为核心的概念。 无论多么复杂的句子，都是由简单句演变而来的。

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