在回答学生的留学问题时，不少英语专业的学生在申请留学时想换专业，但不知道如何选择。 其实专业的选择还是要看申请者是否感兴趣。

首要的问题不是学生能否申请某个专业，或者学校是否允许申请，而是学生是否想学习这个专业，是否真的对这个领域感兴趣。 研究生阶段涉及的专业领域深度高于本科阶段。 学生需要阅读大量有一定深度的学术文章和书籍，撰写多篇论文，设计、组织和参与一定的实验或科研项目，并与其他学生或老师进行学术讨论。 如果学生对自己所学习的领域并不是真正感兴趣，而是抱着功利或投机的心态去学习，这个过程会非常痛苦，并可能导致无法正常完成学业，这对自己和家人都是有害的。时间、精力和金钱。 都是损失。

在申请过程中，建议学生考虑三个方面：

首先是你是否满足最基本的申请条件。 学校网站有明确的要求。 学生有不懂的地方可以写信询问。

其次，学生必须表现出他们对某个专业确实感兴趣，并让学校相信他们相信这一点。

第三，学生有能力完成该领域的研究生水平的学习。 换句话说，学生必须能够充分证明自己的学习动机和学术能力，让学校认为录取他们是对学术资源的合理有效利用。

学生如何向学校证明？

关键是申请材料中的个人陈述和个人学术简历。 转专业的学生必须能够理性回答学校最关心的问题：为什么要转这个专业？ 请记住，改变专业的答案是“理性的”，并且必须有证据。 你不能只说你喜欢某个专业。 证据的种类有很多，比如你修过的课程、你自学的内容、你读过的书、你参加过的实习或者你担任过的正式工作等等。你必须从从学术兴趣和职业发展目标两个方面，对自己进行深入分析。 。 学生还应充分了解所申请项目的特点，看看是否符合自己的兴趣。 做到这一点并不难。 学生可以研究学校网站上相关专业的说明，包括课程设置，做到“知己知彼”。

为了证明学术能力，学生可以在申请材料中附上学术简历。 有些学校要求学生提供简历。 学术能力的证明也可以通过个人陈述来表达，比如简单有效地描述一个具有科研性质的项目或活动，你是如何做到的，掌握了哪些方法。 这不仅说明了你的兴趣，还展示了你的学术能力。

英语专业学生申请出国留学时，一定要对自己的目标专业有一定的了解，知道自己真正想读什么专业并且有能力学习什么专业。 只有多关注申请文件，使文字合理、有力、有说服力，才能申请成功。